Педагогические методы и средства формирования логических навыков учащихся в процессе изучения предмета истории

Authors

  • А.А Абдукаримов

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: logical thinking, history, didactics, tables, diagrams, visualization, teaching methodology

Abstract

The article examines the methodological foundations for developing students’ logical thinking in history lessons through the use of tables, charts, and diagrams. It reveals the didactic role of visualization, which contributes to the formation of students’ analytical and generalization skills. The conditions for the effective use of logical tasks and visual methods are identified at developing cognitive activity and reasoning skills.

References

1. Aндрeeв В.И. Пeдaгoгикa твoрчeскoгo сaмoрaзвития. Иннoвaциoнный курс. Книгa 1. – Кaзaнь: Кaзaнский унивeрситeт, 1996.

2. Гора В. К вопросу о системе методов и методических приёмов обучения. // Преподавание истории в школе,

3. Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем: Проблемы и методы психологии-педагогики, обеспечения техникой обучающих систем. – Воронеж: ВГУ, 1977.

4. Aргинскaя Н.И. Фoрмирoвaниe пoнятия «зaдaчa». Oбучeниe и рaзвитиe / Пoд рeд. Л.В Зaнкoвa. – Москва: «Пeдaгoгикa», 1975.

5. Агибалова Е., Донской Г. История средних веков. – Москва: «Наука», 2014.

6. Алиева С. K. Всеобщая история в таблицах и схемах. – Москва: Изд-во ООО Лист Нью, 1999.

7. Чернух И.Н. Логические схемы и таблицы в обучении истории. / И.Н.Чернух. Текст : непосредственный // Теория и практика образования в современном мире : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). Т. 1. – Санкт-Петербург: «Реноме», 2012. - С. 237-239.

8. Лейбенгруб П.С. Дидактические требования к уроку истории в средней школе. – Москва: «Просвешение», 1980.

9. Вагин А.А. Методика преподавания истории в средней школе. – Москва: «Просвешение», 1968.