Обучения детей каракалпакскому языку в начальном этапе в условиях билингвизма

Authors

  • Г.Х Жумашева

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: problem, formation, skill, communication, karakalpak language, base, principle, succession, continuity, education

Abstract

The article is devoted to a problem of formation of skills of communication of children in the karakalpak language on the basis of principle of succession and continuity of education. In the article open necessity of development of theoretical and methodical bases of training to the second language with a suppont on national ideology of independence, activization speech and intelectual, activization speech and intellectual of activity of children, familiarizing them to spiritu-

References

1. Указ Президента Республики Узбекистан «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан» от 7 февраля 2017 года № УП-4947.

2. Курбанов Ш., Сейтхаликов Э. Национальная модель и программа по подготовке кадров-достижения и результаты независимости Узбекистана. –Ташкент: «Фан», 2000.

3. Жумашева Г.Х. Қарақалпақ тилин үйрениўде дидактикалық ойынлардан пайдаланыў. – Нөкис: «Билим», 2001.

4. Жумашева Г.Х. Формирование основ культуры общения дошкольников в театрализованных играх. Монография. – Нукус: «Билим», 1997.

5. Жумашева Г.Х. Теоретико-методические основы формирования навыков обшения на каракалпакском языке. Монография. – Ташкент: «Фан», 2007.

6. Жумашева Г.Х. Формировaние нaвыков общeния нa кaрaкaлпaкском языкe в условиях билингвизма (в дошкольных образовательных организациях c русским языком обучения). Монография. – Нукус: «Avangard- baspa», 2023.