Pedagogika oliy ta’lim muassasalarida o‘quv faoliyati tahlili

Authors

Keywords: educational activity, pedagogical university, motivation, educational process, professional training, active teaching methods

Abstract

The article examines the characteristics and factors affecting the educational activity of students of pedagogical universities. The study is aimed at identifying problems and identifying ways to improve the effectiveness of the educational process. The methods used were questionnaires, observation and analysis of educational documents. As a result, it was found that students' educational activity is significantly affected by motivation, organization of the educational process and interaction with teachers. Recommendations are offered for optimizing educational activity in the conditions of a higher pedagogical school.

References

1. Лихачёв Б.Т. Педагогика. – Москва: Академия, 2005.

2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – Москва: «Педагогика», 1989.

3. Курысь В.Н. Педагогические технологии в физическом воспитании. – Минск: «Университетское», 2007.

4. Московченко О.Н. Индивидуализация учебных программ по физической культуре. // «Физическая культура в

5. Степанов В.С. Методические основы составления программ оздоровительной направленности. // «Теория и практика физической культуры», 2016, №9.

6. Ревенко Е.М. Педагогические условия реализации здоровьесберегающих технологий. // Вестник Томского государственного университета. 2021, №476.

7. Попова Н.В. Индивидуальный подход в оздоровительной физической культуре. // «Физическая культура: воспитание, образование, тренировка», 2018, №2.

8. Ильин Е.П. Психология физического воспитания. – Санкт-Петербург: «Питер», 2008.

9. Лопатина Т.П. Диагностика физических способностей школьников. // «Физическая культура в школе», 2020, №5.

10. Русаков Л.А. Использование цифровых технологий в физическом воспитании. // «Педагогика и психоло-