Когнитивлик билан интеллектнинг психологик таҳлили
Authors
Keywords: pedagogical personnel, higher education institutions, cognitive processes, perception, intelligence, cognition Маълумки, дунёда таълим соҳасидаги ҳамкорлик стратегияларига эга билим ва амалий тажрибаларга эга ишларининг жадаллашуви ва юқори сифатли таълимга кадрларни тайёрлашга доир изланишлар олиб ўтиш тенденциялари жаҳонда умум тан олинган борилмоқда. Бу эса ўз навбатида олий таълим
Abstract
References
1. Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисидаʻги Қонуни. (23.09.2020). // Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 24.09.2020 й., 03/20/637/1313-сон.
2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 8 октябрдаги ПФ-5847-сон «Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш туғрисидаʻги Фармони. 2-илова Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 17 мартдаги ПФ-89-сон Фармони таҳририда — Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 18.03.2022 й., 06/22/89/0227-сон. Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 09.10.2019 й., 06/19/5847/3887-сон.
3. Бирюкова Д. Когнитивная психология: определение, основные методы и идеи. https://blog.cognifit.com/ru
4. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: Учебн.пособие для студ. высш. учеб. Заведений. – М.: Из- дательский центр «Академия», 2002. –С.320. http://old.step-into-the-future.ru/sites/default/files/articles- bogoyavl/BogoyavlPsihTvorSposob.pdf
5. James R. Bettman. Inforfation Processing Models of Consumer Behayior. JMR, Journal of Marketing Research (pre-1986); Aug 1970; 7, 000003; ABI/INFORM Global pg. 370. https://people.duke.edu/~jrb12/bio/Jim/1.pdf
6. Исследования развития познавательной деятельности. Под ред. Дж. Брунера, Р.Олвер, П.Гринфилд. Перевод с англ. М.П.Лисиной. - М.: «Педагогика», 1971. –С. 392. file:///C:/Users/User/Downloads/issledovaniya_razvitiya%20(1).pdf
7. Лобанов А.П. Практический интеллект: как и чему учить человека умелого: учебн.-метод. Пособие. / А.П. Лобанов, Н.В.Дроздова. – Минск: РИВШ, 2018. –С. 98. (Серия «Когнитивные практики»
8. Основы психодиагонозтики. Учебное пособие для студентов педвузов. /под общей редакцией А.Г.Шмелёва. –Москва: Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. -544 с. С.-200. https://pedlib.ru/Books/3/0243/3_0243-200.shtml#book_page_top.
9. Houghton G., Zorzi M. Normal and impaired spelling in a connectionist dual-route architecture // Cognitive Neuropsychology. 2003. Vol. 20. -P. 115-162.