Oliy ta‘limda ixtisoslik modullarini o‗qitish samaradorligini oshirish texnologiyalari

Authors

Keywords: lecture, ability, laboratory, material, system, program, module, image, knowledge, opportunity, need

Abstract

This article reflects the implementation of the complex didactic goal of the program of specialized modules in higher education, and the provision of a specific module to achieve each of them. Therefore, the content of the module is partially structured into educational elements corresponding to didactic goals, and each educational element should be related to a specific functional element of professional activity. At the same time, the article talks about the organization of modular training on problematic and guided

References

1. Avliyoqulov N.X. Oʻqitishning modul tizimi va pedagogik texnologiyasi amaliy asoslari. -Buxoro."Muallif", 2001.

2. Ashyrova S.Yu. Maxsus fanlarni modulli oʻqitishning ilmiy-uslubiy asoslari. Diss... ped.f.n. -T.: 2005. 180-b.

3. Batishev S.Ya. Zadachi sistemi professionalno texnicheskogo obrazovaniya v usloviyax perexoda k rinochnoy ekonomike. – As- sosiatsiya «Professionalnogo obrazovaniya». 1993. -S. 91.

4. Daminov M.I. Ta‘limda modulli texnologiyani qoʻllashning tahlili va mohiyati. // Pedagogik mahorat. –Buxoro: 2007. №1, 11- 14-b.

5. Yoʻldoshev J.Gʻ., Poʻlatov Sh.P. Ta‘limda metodik xizmatni innovatsion texnologiyalar asosida tashkil etish, oʻquv-metodik qoʻllanma. –Toshkent: «Zamonaviy ta‘lim». 2011, 165-b.

6. Olimov Q.T. Pedagogik texnologiyalar. -T.: «Fan va texnologiyalar» 2011. 275-b.

7. Olimov T., Uzokova L.P., Shalimov E.Z., Rustamov R. M., Ashurova S.Yu. "Maxsus fanlarni ukitish metodikasi». –Toshkent: "Fan", 2004.

8. Yusyavichene P. Teoriya i praktika modulnogo obucheniya. / P. Yusyavichene. – Kaunas: Shviyesa, 1989. -Р. 272.