Cўзнинг тушунча ифодалаши

Authors

  • Ж.А Тузикенова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: word meaning, perception, imagination, understanding, abstract concepts, increasing students' vocabulary, language, verbal communication, speech communication

Abstract

This article describes the issues of understanding a word in sentence construction, incomplete understanding, concrete or abstract, and how important concepts are for increasing vocabulary, as well as for enriching vocabulary and improving pupils' speech through the correct use of words in terms of meaning.

References

1. Бекниязова Н.И. Таълим қорақалпоқ тилида олиб бориладиган мактабларнинг бошланғич синфларида ўқувчилар сўз бойлигини ошириш (предмет белгисини билдирувчи сўзлар мисолида). Пед.фанлари номз. ... дисс. – Тошкент: 1998. 46-б.

2. Выготский Л.С. Мышление и речь. Избранные психологические исследования. -М.: 1956. -С. 248.

3. Демьяненко М.Я., Лазаренко К.А., Мельник С.В. Основы общей методики обучения иностранным языкам: Теоретический курс. Изд. 2, доп. и перераб. – Киев: «Вища школа», 1984. - С. 60, 80.

4. Жинкин Н.И. Механизм речи. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. –С. 138, 370.

5. Коростелев В.С. Методика функционального формирования лексических навыков говорения (на материале англ.яз.). Канд.дисс. ...пед.наук. – Липецк: 1981. –С. 17.

6. Кузнецова Л.М. Основы методики стилистической работы в средней школе. (Традиции и тенденции методических исследований). – Куйбышев: 1981.– С. 9.

7. Йўлдошев Р.А. Ўзбек тили дарсларида ўқувчиларнинг оғзаки нутқини уларни кўп гапиртириш орқали ўстириш методикаси (Таълим рус тилида олиб бориладиган мактаблар мисолида): Монография. – Тошкент: «Fan va texnologiya», 2012. 133–134-б.