Роль и специфика использования интерактивных методов в учебном процессе

Authors

  • Г.А Каллибекова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: innovative and interactive methods, creativity, key competencies, group discussion, public presentation of the project, creative task

References

1. Косолапова М.А. Технологические подходы в организации профессиональной подготовки к педагогической деятельности в высшей школе. /Косолапова М.А.; Томский гос. пед. ун-т. – Томск: 2007. –С. 177 Библиогр. -С. 104-110. Деп. В ИНИОН РАН

2. Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Сыманюк Э.Э. Модернизация профессионального образования: Компетентностный подход. – М.: МПСИ, 2005. –C. 216.

3. Созоров А.Н. Flash-технологии в образовании //Тезисы докладов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием «Повышение качества непрерывного профессионального образования» Красноярск: ИПЦ КГТУ, 2006. -С. 233-234.

4. Двуличанская Н. Н. Интерактивные методы обучения как средство формирования ключевых компетенций. // Наука и об- разование: электронное научно-техническое издание, 2011 http://technomag.edu.ru/doc/172651.