THE IMPORTANCE OF USING THE «FLIPPED CLASSROOM» MODEL IN THE FORMATION OF LINGUOMETHODOLOGICAL COMPETENCE OF PHILOLOGY STUDENTS

Authors

  • Muxabbat Baxıtbaevna Mırzabaeva

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: linguomethodical competence, Flipped Classroom, innovative education, interactive methods, pedagogical skills

Abstract

This article describes the role of linguomethodological competence in the training of future philologists in the higher education system and the importance of the innovative "Flipped Classroom" model in its development. The article analyzes the limitations of traditional teaching methods and proposes methodological approaches aimed at independent acquisition of theoretical knowledge and improvement of practical skills in the classroom.

References

1. Өзбекстан Республикасы Президентиниң 2019-жыл 8-октябрьдеги «Өзбекстан Республикасы жоқары билимлендириў системасын 2030-жылға шекем раўажландырыў концепциясын тастыйықлаў ҳаққында»ғы ПФ-5847-санлы Пәрманы.

2. Бердийева И.Х. Ўқитишнинг “Flipped Classroom” модели: мазмуни, қўллаш талаблари ва имкониятлари. // Academic research in educational sciences volume 2 | ISSUE 9.

3. Faxrutdinova A.A. O‘zbekistonda ingliz tilini oqitishda “Teskari sinf” aralash talim modelining integrasiyasi. Pedagogika fanlari boyicha falsafa doktori diss. avtoreferati. – Chirchiq: 2023.

4. Грэм К.Р., Аллен С., Уре Д. Преимущества и проблемы смешанных учебных сред. Энциклопедия информационных наук и технологий (1-е изд.). – Херши: Пенсильвания: «Idea Group Reference», 2005.

5. Холмиров Б. Ўқув жараёнини тескари синф (flipped classroom) технологияси асосида такомиллаштириш. – Тошкент: «Yetakchi nashriyoti», 2024.

6. Clark D. Learning experience design. – Kogan Page Publishers, 2021.

7. Махмудхожаева Л.С. Онлайн образование и цифровые средства обучения в вузах Узбекистана. // Open education, № 3. 2021.

8. Usarov J.E., Boboxodjayeva L.G., Yusupova N. Aralash ta'lim shakli pedagogik ta'lim klasterining zamonaviy yondashuvi sifatida. // Science and Education, 2021. № Special Issue 1.

9. Шанк Роджер и Сондерс Генриетта. Виртуальное обучение: революционный подход к созданию высококвалифицированной рабочей силы. Performance Improvement, 2001.