BALALARDA DÓRETIWShILIKTI RAWAJLANDÍRÍWDA M.MONTESSORI METODLARÍNAN PAYDALANÍW

Authors

  • G. Xudaybergenova

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: creativity, preschool age, M.Montessori method, freedom, originality, service

Abstract

The article examines the main provisions of using M. Montessori's methodology in developing creative abilities in preschool children, the principles of a child-friendly approach in Montessori schools and classes.

References

1. Ильин Е. П. Психология творчества, креативности, одаренности. – Санкт-Петербург: «Питер», 2012.

2. Матюшкин А.М. Мышление, обучение, творчество. – Москва: Изд-во Моск. психолого-социального ин-та, 2003.

3. Монтессори М. Помоги мне это сделать самому. – Москва: «Логос», 2016.

4. Монтессори М. Метод научной педагогики, применяемый к воспитанию детей в детском доме. – Москва: «Карапуз», 2010.

5. Смирнова Е.О. Психология дошкольника. – Москва: «Академический проект», 2013.