TALABALARNING MUSTAQIL IShLARDA FAOLLIGINI OShIRISh (“OPTIKA” BOʻLIMINI OʻQITISh MISOLIDA)

Authors

  • U. Bekmuratova

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: student, teacher, optics, independent work of students, lecture, practical and laboratory work, creativity, activity

Abstract

The article provides a number of recommendations for improving the organization of independent work of students, gives instructions for more thorough preparation of the student, as well as for acquiring skills in various forms of self-education.

References

1. Белкова Ю.А. Организация самостоятельной работы студентов при изучении физики: методические рекомендации. Ю.А.Белкова, А.Ф.Смык, Т.М.Ткачева, под ред. А.Ф.Смык. –М.: “МАДИ”, 2017. –С. 60.

2. Гомулина Н.Н. Применение новых информационных и телеком- муникационных технологий в школьном физическом и астрономическом образовании. Дис. … канд. пед. наук. – М.: МПГУ. 2003. –С. 332.

3. Карлыбаева Г.Е. Физика фанини ўқитишнинг самарадорлигини ошириш усуллари. // Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў. – Нөкис: 2016. №5. 64–68-б.

4. Қурбонов М. Узлуксиз таълимда физик экспериментларнинг дидактик функциялари самарадорлигини ошириш (олий таълим тизими мисолида). Пед. фан. док … афтореферат. –Тошкент: 2012. 40-б.

5. Хушвақтов Б.Н. Физиканинг «Оптика» бўлимини ноанъанавий ўқитиш методикасини такомиллаштириш (педагогика олий таълим муассасалари мисолида): пед.фан.бўй.фалс.доктори (PhD) … дисс. автореферати. – Бухоро: 2020. 46-б.