ЎРТА МАКТАБ ЎҚУВЧИЛАРИДА МАДАНИЯТЛАРАРО МУЛОҚОТНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК ШАРТЛАРИ

Authors

Keywords: intercultural communication, competence, pedagogical conditions, interethnic communication, cultural differences, tolerance, educational system

Abstract

The article analyzes the pedagogical conditions that contribute to the development of intercultural communication in high school students in the process of learning English. The article examines the concept of intercultural communication, its pedagogical significance and methods of effective development in the educational process.

References

1. Байрам М. Преподавание и оценка межкультурной коммуникативной компетентности. – М.: 1997.

2. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура. – Москва: Индрик, 2005.

3. Наролина В.И., Межкультурная коммуникативная компетентность как интегративная способность межкультурного общения специалиста. // Психологическая наука и образование. 2010. №2. URL: http://www.psyedu.ru

4. Сафонова В.В. Культуроведение в системе современного языкового образования. – М.: // «Иностранные языки в школе» 2001, №3. – С. 17-24.

5. Hofstede G. Dimensionalizing Cultures: The Hofstede Model in Context. Online Readings in Psychology and Culture, 2(1). 2011. URL: https://doi.org/10.9707/2307-0919.1014