ШАХСНИНГ МАЪНАВИЙ-АХЛОҚИЙ КОМПЕТЕНЦИЯСИ ТУШУНЧАСИ ВА УНИНГ МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ

Authors

  • О.Х. Базаров

    Ижтимоий маънавий тадқиқотлар институти

Keywords: spiritual and moral competence, psychology, pedagogy, moral education, methodology, education, upbringing

Abstract

This article examines the competencies of the pedagogical community and its methodological foundations related to the study, investigation and application of methodological foundations in the processes of teaching and upbringing, pedagogical education and teaching methods. Thus, the society has developed a variety of moral and ethical competencies aimed at the social and personal development of the individual.

References

1. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 6-апрельдаги «Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида»ги 187-сон Қарори.

2. Базаров Т.Ю., Ерофеев А.К., Шмелов А.Г. Коллективное определение понятия «компетенции»: попытка извлечения смысловых тенденций из размытого экспертного знания. // Вестник Московского университета. – Москва: 2014. № 1. Серия 14. Психология. –С. 87–99.

3. Рахмонова Г. Талабаларда маънавий-ахлоқий компетенцияларни шакллантириш технологиялари. // SCIENTIFIC PROGRESS VOLUME 2 | ISSUE 7 | 2021 ISSN: 2181-1601

4. Педагогикадан атамалар луғати. – Тошкент: «Фан», 2008. 196-б.

5. Ўзбекистон миллий энциклопедияси. 4-жилд. Зебуннисо-Конигил. –Тошкент: Ўзбекистон миллий энциклопедияси, 2002. 704-б.