ULÍWMA BILIMLENDIRIW MEKTEPLERINDE TEXNOLOGIYA PÁNIN OQÍTÍWDA USHÍRASATUǴÍN MASHQALALAR HÁM OLARDÍ SAPLASTÍRÍW JOLLARÍ

Authors

  • A.P. Kurmanov

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: technology, labor, school, teaching, lessons, education, motivation, obsolete equipment, curricula, individual approach

Abstract

This article is devoted to the actual problems of teaching the discipline "Technology" in Uzbekistan schools. The author discusses several main problems that affect the effectiveness of teaching this discipline: lack of motivation of students, outdated equipment, insufficient number of lessons, outdated content of curricula, as well as the impossibility of an individual approach to the student.

References

1. Козлова Е.А. Проблемы преподавания технологии в школе. / Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2017. № 178. - С. 87-92.

2. Гуревич М.С. Проблемы технологического образования в современной школе / Гуревич М.С., Краснощёкова Е.В., Хохло- ва О.В. // Педагогика. 2019. № 4. - С. 98-104.

3. Савельева Н.В. Методические подходы к преподаванию технологии в начальной школе / Савельева Н.В., Комлева Ю.В.// Педагогическое образование в России. 2016. № 7. - С. 118-124.

4. Muslimov N.A., Sharipov Sh.S., Quysinov O.A. Mehnat ta’limi o‘qitish metodikasi, Kasb tanlashga yo‘llash. Darslik T.: O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati nashriyoti, 2014, 449-b.

5. Muslimov N.A., Sharipov Sh.S. va boshqalar. Mehnat ta’limi o‘qitish metodikasi. O‘quv qo‘llanma. -T.: 2009. 427-b.