OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA MATERIALSHUNOSLIK FANINI О‘QITISHDA KREATIV TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH

Authors

Keywords: creativity, material science, brainstorming, intelligence mapping, diagnostics, curiosity, imagination, complexity, risk-taking, problem situation

Abstract

This article harmonizes scientific opinions on the topic and increases the level of creative thinking of students through the use of modern creative technologies, including brainstorming, smart maps, QR-coded information, when teaching “Materials Science” in higher education institutions, which was analyzed using E.E.Tunika's method “Diagnostics of personal creativity”.

References

1. Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA: ASCD, 2014.

2. Torrance E.R. Creativity and futurism ineducation: Retooling Education 1980. Vol 100.

3. Орлова С.Н. Психология. Креативная психопедагогика: учебное пособие для студентов специальности 030301 Психология /–Красноярск: СибГТУ, 2009. -С. 116.

4. Флорида Р. Креативный класс, люди которые меняют будущее. -М.: «Классика XXI», 2005, -C.-61.

5. Креативная педагогика: методология, теория, практика / под ред. Ю. Г Круглова. М.: МГОПУ им. М.А. Шолохова: Альфа, 2002, -С.240.

6. Голубева М.В. Креативность – что это такое. Упражнения для развития креативности // https://psychologist.tips/3342-kreativnost-chto-eto-takoe-uprazhneniyadlya-razvitiya-kreativnosti.html

7. Самародова Д. Креативность: мифы и реальность. // Смена. Январь, 2008. –С. 44-51.

8. https://nlpwithpurpose.medium.cоm/creativity-creative-thinking-and-what-we-can-learn-from-alex-osborn-c7bbefeee0c2

9. Ostanov Sh.Sh. “Ijodiy qobiliyatlarni baholash so‘rovnomasi” (E.E.Tunik) “Psixologiya” Ilmiy jurnal № 4, 2020 142-143-b.