MAXSUS TA’LIM MUTAXASSISLARINING STRESSGA CHIDAMLILIK XUSUSIYATLARI ILMIY TADQIQ ETILISHI

Authors

Keywords: maxsus ta’lim, inklyuziv ta’lim, o‘qituvchi, psixologik fenomen, stressga chidamlilik, koping mexanizmlari, adaptatsiya

Abstract

This article analyzes the causes and consequences of stressful situations that occur in professionals working with students with disabilities. The theoretical materials of the ongoing scientific research work on increasing stress tolerance are presented. Recommendations have been given about increasing stress resistance, identify coping strategies in problematic situations, and overcome stress in specialists.

References

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 1-dekabrdagi PF-5270 son «Nogironligi bo‘lgan shaxslarni davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlash tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida» farmoni. –Toshkent: https://lex.uz/docs/3436192

2. O‘zbekiston Respublikasining 2019-yil 7-sentabrdagi PQ-4440-son «Kam uchraydigan (orfan) va boshqa irsiy-genetik kasalliklarga chalingan bolalarga tibbiy va ijtimoiy yordam ko‘rsatishni yanada yaxshilash chora-tadbirlari to‘g‘risida» qarori –Toshkent. https://lex.uz/docs/4503026

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 13-oktabrdagi PQ-4860 son «Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini takomillashtirish to‘g‘risidagi» qarori Toshkent. https://lex.uz/docs/5044711

4. «O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risidagi» Qonuni.-Toshkent. 2020. https://lex.uz/docs/5013007

5. Баранов А.А.Стрессоустойчивость и мастерство педагога. — Ижевск: 1997. Михеева Н.Ф. Стрессоустойчивость: к проблеме определения

6. Бодров В.А. Информационный стресс. - М.: 2000.

7. Варданян Б.Х. Механизмы регуляции эмоциональной устойчивости // Категории, прин-ципы и методы психологии. Психические процессы. - М.: 1983.

8. Гурьева В.А. Психогенные расстройства у детей и подростков. - М.: 1996.

9. Дикая Л.Г.Итоги и перспективные направленияисследований в психологии труда в XXI веке. // Психологический журнал. 2002. Т. 23. № 6.

10. Дьяченко М.И., Пономаренко В.А.О подходах к изучению эмоциональной устойчивости. // Вопросы психологии. — 1990. № 1.

11. Зильберман П.Б. Эмоциональная устойчивость оператора. // Очерки психологии труда оператора. -М.: 1974.

12. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. СПб., 2007.

13. Плахтиенко В.А., Блудов Ю.М. Надежность в спорте. - М.: 1985.

14. Реан А.А., Баранов А.А.Факторы стрессоустойчивости учителей // Вопр. психологии. 1997. № 1.

15. Рейковский Я.Экспериментальная психология эмоций. -М.: 1979.

16. Трошин В.Д. Стресс и стрессогенные расстройства. Диагностика, лечение и профилак-тика. -М.: 2007.

17. https://www.uzedu.uz/y3/page/ogranicennymi-vozmoznostami