TEXNOLOGIYA TA’LIMI FANINI AMALIY О‘QITISHNING INNOVATSION TASHKILIY-METODIK JIHATLARI

Authors

Keywords: practical professional education, special technological science, technical-technological information, local conditions, theory and practice of interaction, skill development and competence, orientation and theoretical modeling, diagnostic profession

Abstract

The article presents information about the theoretical foundations of teaching the subject “Methodology of teaching technological education” to students studying in the field of technological education, as well as about general organizational and methodological methods of practical vocational education. In addition, virtual laboratory work related to the content and stages of education, work performed in educational workshops, production, and are covered the formation of components of the integrative structure of professional practice.

References

1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг Фармони. Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида / Расмий нашр / Ўзбекистон Республикаси Адлия вазирлиги. – Тошкент: «Адолат», 07.02.2017 йилдаги ПФ-4947. 25-26-б.

2. Lex.Uz - Ўзбекистон Республикасининг миллий қонунчилик базаси. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни, 1997 йил, 29 август, 20-б.

3. Кларин М.В. Инновационние модели учебного просессов современной зарубежной педагогики: Диссертатсий. доктор. педагогических наук. – М.: 1994, 124-б.

4. Азизхўжаева Н.Н., Ўқитувчи мутахассислигига тайёрлаш технологияси Тошкент: ТДПУ, 2000.

5. Очилов А., Ғаниева Ш. Меҳнат таълими дарслари ўқитишда технологик ёндашув. XXIII Международная научно-практическая интернет-конференция «Проблемы и перспективы развития науки в начале третьего тысячелетия в странах Европы и Азии» Украина, Переяслав-Хмельниский государственный педагогический университет имени Григория Сковороди. 2016 г. 28-29 декабрь