BOLA SHAXSINING KOGNITIV RIVOJLANISHIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING TA’SIRI

Authors

Keywords: cognitive development, preschool children, digital technologies, digital activities, digital devices

Abstract

The article discusses foreign approaches to the study of the use of digital devices by preschoolers, comments on the possible advantages and dangers of the influence of digital technologies on the cognitive development of preschoolers.

References

1. Гуляева Е.В., Соловьева Ю.А. Компьютерные игры в жизни дошкольников. // Психологическая наука и образование, 2012. №2. -С. 5-12.

2. Солдатова Г.В., Шляпников В.Н. Новые образовательные и воспитательные технологии. Использование цифровых устройств детьми дошкольного возраста . // Нижегородское образование, 2015. № 3. -С. 78–85.

3. Тендрякова М.В. Старые и новые лики игры: игровая специфика виртуального пространства. // Культурно-историческая психология, 2008. №2 -С.60-68.

4. Beata Hoffman. Computer as a Threat or an Opportunity for Development of Children // Procedia – Social and Behavioral Sciences 146, 2014. С. 15 – 21

5. Lena Lee. Digital Media and Young Childrenъs Learning: A Case Study of Using iPads in American Preschools // International Journal of Information and Education Technology, Vol. 5, No. 12, December 2015. -P. 947 – 950.

6. Serge Tisseron. Les dangers de la télé pour les bébés. Bruxelles: Yapaka.be, 2013. –P. 61.

7. Xalikova U.M. (2020). Maktabgacha ta’lim muassasalarida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishning dolzarbligi. Интернаука, 13-2, -P. 78-79.

8. https://cyberleninka.ru/article/n/ra-amli-tehnologiyalar-vositasida-maktabgacha-yoshdagi-bolalarning-elementar-matematik-k-nikmalarini-shakllantirish.

9. https://cyberleninka.ru/article/n/maktabgacha-talim-tashkilotlarining-talim-tarbiya-zharayonida-multimediaga-asoslangan-kompyuter-yinlarini-llash.