БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРНИ КАСБИЙ ТАЙЁРЛАШДА ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИДАН САМАРАЛИ ФОЙДАЛАНИШ ДИДАКТИКАНИНГ АСОСИЙ МУАММОЛАРИДАН БИРИ СИФАТИДА

Authors

  • З.К. Курбаниязова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: future teachers, didactics of higher education, pedagogical disciplines, teaching methods, classification and types of teaching methods, general pedagogy

Abstract

The article reflects on educational methods, their description and types, and provides scientific considerations on how to guide future teachers to effective use of them in general high school life. In this, the issues of effective teaching of general pedagogy in higher pedagogic educational institutions, preparing the ground for teaching the teaching methodology of other professional disciplines, and taking into account the fact that pedagogy is a socio-humanitarian science, are given recommendations on teaching using traditional and modern teaching methods.

References

1. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни. (23.09.2020). // Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 24.09.2020. 03/20/637/1313-сон.

2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 20 апрелдаги “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-2909-сон Қарори.

3. Мусурманова О., Палуанова Х., Рискулова К., Курбаниязова З. Педагогик атамалар луғати: ўзбек, рус, инглиз тиллариди. -Т.: “TURON-IQBOL”. 2019. 844-б.

4. Харламов И.Ф. Педагогика. – М.: “Гардарики”, 1999. –С. 520.

5. Хуторской А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения. – СПб: -Питер: 2004. –С. 541.

6. Яруллин И.Ф. Педагогика: практическая педагогика. Краткий конспект лекции. /Яруллин И.Ф.; Казанский (Приволжский) федеральный университет. – Казань: 2013. –С. 136.