ВЛИЯНИЕ КУЛЬТУРНЫХ РАЗЛИЧИЙ НА РЕЧЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ УЗБЕКСКИХ СТУДЕНТОВ В КОНТЕКСТЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Authors

  • С.А. Зияева

    УзГУМЯ

Keywords: speech behavior, dominant features of communication, mentality, communicative conflict, national and cultural specificity, the expression of politeness, the effectiveness of teaching

Abstract

This article is devoted to the study of the influence of cultural differences on the speech behavior of Uzbek students in the context of foreign language teaching. The problem addressed by this study is that despite the fact that foreign language teaching is becoming increasingly popular and in demand in the world, it often encounters difficulties in mutual understanding between teachers and students due to cultural differences.

References

1. Газизов Р.А. Максима такта в аспекте лингвистической вежливости (на материале немецкого языка). // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2. Языкознание. № 2 (12), 2010.

2. Гуняшева Г.А. Интерпретация аксиологических характеристик концепта FAMILIE посредством концептуальных деятельностных метафор. // Вестник КемГУ, № 4 (52), Т. 3, 2012.

3. Медведева Т.С. Репрезентация концепта ORDNUNG в немецкой языковой картине мира. // Вестник Удмурского университета. № 5 (2), 2007.

4. Трофимова Н.А. Штрихи к портретам социативных речевых актов // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. Т. 8, № 34, 2007.