O‘QITUVCHINING KIMYO FANIDAN O‘QUVCHILARNING IJODIY FAOLIYATINI TASHKIL ETISHDAGI ASOSIY VAZIFALARI

Authors

  • M.B. Artikov

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • M.B. Ajieva

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • M.U. Umrbekova

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: selection of creative tasks, involvement of students in problem solution, organization of creative cooperation, education of reflection, teaching of heuristic methods, teaching of general intellectual operations, orientation, consultations

Abstract

The article deals with the main tasks of students in the organization of creative activity, the ability of students to think, the accuracy is ensured.

References

1. Степанов С.Ю. Место личностной рефлексии в решении творческих задач. Диссертация .....канд.псих.наук. -М.: 1984. –С.184.

2. Кабанова-Меллер Е.Н. Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся. -М.: «Просвещение», 1968. –С.288.

3. Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. -Рига: Педагогический центр “Эксперимент”, 1995. –С. 176.

4. Оржековский П.А. Формирование у учащихся опыта творческой деятельности на практических занятиях по химии (Методические рекомендации учителю). -М.: ИОСО РАО, 1995. –С. 16.