УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА ПЕДАГОГЛАРНИНГ АХБОРОТ-МЕТОДИК ТАЪМИНОТИНИ ШАКЛЛАНТИРИШ ВА УНИ ЖОРИЙ ЭТИШ МЕТОДЛАРИ

Authors

  • Б.О. Калимбетов

    Қорақалпоғистон қишлоқ хўжалиги ва агротехнологиялар институти

  • Х.А. Маматқулов

    Хорижий тилларни ўрганишни оммалаштириш агентлиги

Keywords: motivation, innovation, online resource, integration, competence, professional competence, creativity, linguistics, distance learning

Abstract

The article deals with the methods and ways of developing professional competence of teachers from foreign languages by using informational methodological resources.

References

1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2012 йил 10 декабрдаги “Чет тилларни ўрганиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-1875-сон қарори.

2. Краснова Г.А., Беляев М.И., Соловьев А.В. Технологии создания электронных обучающих средств: 2-е издание. – Москва: 2002. –С. 304.

3. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – Москва: Педагогика, 1998. –С. 493.

4. Иванченко А.Н., Зайцев Р.Г. Квалиметрические модели оценки автоматизированных средств обучения. Проблемы создания автоматизированных обучающих и тестирующих систем. // Сб. науч. трудов. – Новочеркасск: ЮРГТУ, 2001. –С. 226. Фойдаланилган адабиётлар:

5. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2002 йил 6 июнь “Компьютерлаштиришни янада ривожлантириш ва ахборот- коммуникация технологияларини жорий этиш чора-тадбирлари тўғрисида”ги 200-сон қарори. /“Ўзбекистон овози”, 2002, 8 июнь. № 72.

6. Маматқулов Х.А. Педагогларда инглиз тил бўйича касбий компетентлик даражасини такомиллаштиришнинг педагогик шарт-шароитлари // Ж. Илмий ахборотнома. – Самарқанд: 2015. №. 114-118-б.

7. Маматқулов Х.А. Педагоглар компетентлигини ошириш жараёнида ахборот-коммуникация муҳитини яратиш йўналишлари // Ж. Муғаллим ҳам узликсиз билимлендириў. – Нукус: 2015. № 4. 69-74-б.

8. Маматқулов Х.А. Чет тиллари педагог кадрларининг касбий компетентлигини ривожлантиришнинг долзарб вазифалари // “Илмий ахборотнома”. – Нукус: 2015. № 2. 25-28-б.