ҚАРАҚАЛПАҚ ТИЛИ ҲӘМ ӘДЕБИЯТЫ САБАҒЫН ОҚЫТЫЎДА ОҚЫТЫЎШЫЛАРДЫҢ АЎЫЗЕКИ СӨЙЛЕЎ ҲӘМ ЖАЗБА ТИЛИН РАЎАЖЛАНДЫРЫЎ МЕТОДИКАСЫ

Authors

  • М. Қабулова

    Мухаммад Ал-Хоразмий атындағы ТАТУ Нөкис филиалы

Keywords: lesson, literature, development, teaching, methodology, oral, written

Abstract

The article focuses on the importance of developing students' oral and written language in the teaching of Karakalpak language and literature. The teaching of Karakalpak language and literature in schools is considered to be a combination of oral and written language, which has two different forms of communication between people. The article is aimed at enriching the spiritual culture of students.

References

1. Юсупов Қ. Қарақалпақ әдебиятын оқытыў методикасы. -Ташкент: «Сано-стандарт», 2018, 131-б.

2. Ахметов С., Пахратдинов А., Пирназаров А. Қарақалпақ әдебиятын оқытыў методикасы. -Нөкис: «Қарақалпақстан», 1988, 80-81-б.

3. Бердимуратов Е., Пирниязов Қ. Орта мектеперде қарақалпақ тилин оқытыў методикасы. -Нөкис: «Қарақалпақстан», 1988, 37-б.