УМУМТАЪЛИМ МАКТАБЛАРИ РАҲБАРЛАРИНИНГ ПЕДАГОГИК ЖАМОАДАГИ ЗИДДИЯТЛАРНИ БАРТАРАФ ЭТИШ СТРАТЕГИЯЛАРИ

Authors

  • А.Н. Саидов

    Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси

Keywords: teaching staff, leader, secondary school, competition, strategy, effective management, competence, cooperation strategy, support strategy, authoritarianism

Abstract

This article discusses strategies for the effective elimination of conflicts between the teaching staff in secondary schools. It also describes the system of knowledge and skills necessary for leaders to overcome conflicts that arise in the teaching community.

References

1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29 апрелдаги “Халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш Концепцияси” тўғрисидаги ПФ–5712-сонли Фармони. https://lex.uz

2. Курочкина И.А. Педагогическая конфликтология: учеб. пособие / И.А.Курочкина, О.Н.Шахматова. –Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.- пед. ун-та, 2013. –С. 229.

3. Бизяева А.А. Рефлексивные процессы в сознании и деятельности учителя: автореф. дис.... канд. психол. н. СПб: -Питер: 1993. –С 24.

4. Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии: учебник. –М.: Рос. пед. агентство, 1995. –С. 58.

5. Темиров Д.Ш. Педагогик жамоани бошқариш тизимининг концептуал асослари. // Халқ таълими. –Т.: 2016. №2. 54-58-б.

6. Джураев Р.Х., Турғунов С.Т. Таълим менежменти: Ўқув қўлланма. – Тошкент: “Ворис”, 2006, 264-б.

7. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе: книга для учителя. –М.: «Просвещение», 2007. -С.127.