ТАБАҚАЛАШТИРИШ АСОСИДА ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ДАРСЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ МЕХАНИЗМЛАРИ

Authors

  • Т.Б. Зайниддинов

    National Pedagogical University of Uzbekistan image/svg+xml

Keywords: physical education, elementary school, differentiation, pedagogy, psychology, individualism, action, normalization

Abstract

The article is devoted to the study of pedagogical, physiological and physiological aspects of learners of primery schools by using the whole approach.

References

1. Бадаева З.Х. Методика занятий с девочками на уроках физической культуры в 5-7 классах сельских школ Узбекистана. Автореф. дис…, канд.пед.наук. -Т.: 1994. –С.14-22.

2. Запорожанов А.В. «Индивидуализация специальной физической подготовки с учётом особенностей развития физических качеств спортсменов в современном пятиборье». Авт. дисс…к.п.н. -Минск: 1989. –С.24.

3. Фомин Н. А., Филин В.П. Возростные основы физического воспитания. -М.: ФиС 1972. –С.174.