ТАРИХИЙ ЁДГОРЛИКЛАР ВОСИТАСИДА ЎҚУВЧИ-ЁШЛАРДА ИНСОНИЙ ФАЗИЛАТЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК ЙЎНАЛИШЛАРИ ВА БОСҚИЧЛАРИ

Authors

  • Т.Т. Утебаев

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

  • Б.С. Бекниязов

    Ажиниёз номидаги НДПИ ҳузуридаги ХТХҚТвУМО ҳудудидий маркази

Keywords: education, culture, monuments of architecture, morality

Abstract

The article deals with the main directions of using the educational potential of historical architectural monuments in the educational process. It contains the description of the system of lessons that are directed to involve schoolchildren to be interested in the monuments of architecture.

References

1.Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг Олий Мажлисга Мурожаатномаси. / «Халқ сўзи», 2018 йил 29 декабрь, №271-272 (7229-7230).

2. Каримов И.А. «Юксак маънавият - енгилмас куч». -Т.: «Маънавият», 2008.

3. Система эстетического воспитания школьников. /под ред С.А.Герасимова. -М.: 1983.

4. Эстетическое воспитание в школе. Вопросы системного подхода. /под ред. Б.Т.Лихачева. -М.: «Педагогика», 1980.