ТАЛАБАЛАР БИЛИМИНИ БАҲОЛАШНИНГ МАҚСАДИ ВА ВАЗИФАЛАРИ

Authors

  • Ф.Л. Ашурова

    Uzbek State University of World Languages image/svg+xml

Keywords: CEFR, assessment specifications, portfolio, Entry/ Logs

Abstract

In the article the author discusses some ideas and opinions about assessment criterions for EFL as an academic subject, especially in such subjects as Reading and Writing for the first year students. The article reflects some new approaches for assessment of learners’ outcomes.

References

1. Мирзиёев Ш.М. «Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора тадбирлар тўғрисида»ги қарори. 5 июнь 2018.

2. Иргашева С., Алимова К., Абдураимова Я., Эшонқулова Н. Ўқиш ва ёзиш амалиёти фан дастури. 2016.

3. Ибрагимов Н. Ўқиш ва ёзма нутқ амалиёти ишчи фан дастури (1-курс). 2016.