ТӘЛИМ СИСТЕМАСЫ СЫПАТЫН КӨТЕРИЎ - БҮГИНГИ КҮННИҢ АКТУАЛ МӘСЕЛЕЛЕРИНЕН БИРИ СЫПАТЫНДА

Authors

  • М. Пазылова

    Nukus State Pedagogical Institute named after Ajiniyaz image/svg+xml

Keywords: education quality management, internal evaluation, external evaluation, French model, English model

Abstract

The article is devoted to the description of existing education quality assessment systems and their conditional separation into two groups based on their external or internal assessment: the French model based on the external model and the Englisn, based on internal assessments.

References

1. Юлдашев М. Таълимни бошқариш бўйича хорижий давлатлар тажрибаси. -Тошкент: Замонавий таълим. 2015, №12.

2. Юлдашев М. Таълим сифати ва уни бошқариш. Халқ таълими. -Т.: 2016, № 1.

3. Юлдашев М. Таълим сифати менежментининг ташқи ва ички назорат механизми. -Нукус: //«Илим ҳәм жәмиет» 2016, № 1.