Ximiya sabaqlıǵın oqıtıwda informaciyalıq texnologiyalarınan paydalanıw
Authors
-
R.E Jumamuratov
-
A.T Kaipbergenov
-
S.S Aynazarova
Keywords: storage of information, transfer and use, appearance of each new tool, emergence of a new learning model
Abstract
References
1. Ахлебинин А.К., Лазыкина Л.Г., Кракосевич А.С., Нифантьев.Э.Е. Компьютерные программы для обучения решению задач по химии. // Химия в школе. 2002. № 4. - С. 51-55.
2. Зазнобина Л.С., Назарова Т.С., Морозова Т.Н., Шаповаленко С.В. НОСО РАО. –Москва: Банк визуальной информации как научная технико-педагогическая задача. // Информатика и образование. 1996. № 4.-С. 1-4.
3. Kumar D., Wilson C. Computer technology, science education and students with learning disabilities. // Journal of Science Educa- tion and technology, Vol. 6 1997, №2. -P. 155-160.
4. Купатадзе К.Т., Сванидзе А.С, Каматадзе И. Об использовании компьютера в учебном процессе. // Химия в школе. 2001. № 7.
5. Машбиц Е.И. Психологические основы управления учебной деятельностью. - К.: «Выща школа» Головное изд-во, 1987.
6. Ахлебинин А.К., Ахлебинина Т.В., Горбач М.Г., Нифантьев Э.В. Подсказка как способ активизации мыслительной дея- тельности учащихся. // Информатика и образование. 2000. № 3. -С. 53-57.
7. Jumamuratov R.E., Kaipbergenov A.T., Kompyuter texnologiyaları járdeminde ximiya pániniń tiykarǵı túsinikleri. // «Ilim hám
8. Jumamuratov R.E., Kaipbergenov A.T. The methodology of teaching chemistry based on the use of computer program. Science and education in Karakalpakstan. 2019. №4, -C. 64-70.
9. http ://cnit. ssau.ru/organics/index.htm
10. http://www. chem.umass.edu