Ўқувчилар ва ўқитувчиларнинг саноген фикрлашини шакллантириш
Authors
Keywords: sanogenic thinking, preventive programs, freedom, emotional impulsivity, psychophysical feature, pathogenetic feature, healthy education, psychogymnastics, autogenic exercises
Abstract
The article deals with the problem of sanogenic thinking, its relevance, the role of the teacher in the development of sanogenic thinking among students, the socio-psychological and pedagogical aspects of the manifestation of factors influencing the de- velopment of sanogenic thinking in social activities.
References
1. Орлов Ю.М. Мышление, дарящее здоровье и успех. // Воспитание школьников. -М.: 1992.
2. Васильева Т.Н. Формирование саногенного мышления младшего школьника. Учеб. Пособие. - Калининград : Калинингр. гос. ун-т, 1997.
3. Васильева Т.Н. «Формирование саногенное мышления младшего школьнника». –К.: ГИПП «Янтарный сказ», 1996.
4. Гасанова Д.И. Саногенное мышление: вопросы теории и практики. - Дагестанский ГПУ, 2004.